为进一步做好我院学士学位迎评的各项准备工作，根据学士学位迎评院长动员报告的精神指示，4月12日至14日，王洪辉院长带领教务处王道坤处长，王秀珍和张成武老师一行四人前往省教厅和省部分高校学习调研。
    13日上午，王院长带领调研组前往省教育厅学位办就学位评估事宜进行汇报请示，希望得到省教厅的支持和指导。张主任表示，省教厅非常关心学院首批本科生的学位授予工作，积极支持学院的学位评估工作，同意今年年底组织评估专家来学院指导评估工作，计划明年适当时候组织评估专家来院开展预评。她同时要求学院按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，做好学位评估的准备工作，希望学院把学位评估视为规范办学，提升办学水平的契机。
    为进一步搞好精品课程建设，王院长带领调研组走访了高教处，汇报我院精品课程的建设情况，详细了解我省解精品课程的建设概况。高教处周处长指出，要充分发挥精品课程在质量工程中的作用，学校和承建精品课程的教师要深入理解课程的内涵，树立精品课程为教学服务的意识，不要为建设而建设。
    13日下午，调研组在王院长的率领下，前往成都大学学习他们迎接学位评估的成功经验，受到成都大学副校长赵刚教授，教务处唐毅谦教授等人员的热情接待，并充分交流了各自的办学经验。双方都认为，两校有相似的办学历史和经历，有必要进一步加强相互之间的交流学习。随后，成都大学教务处唐处长和教务处有关科室负责人向调研组详细介绍了他们学位评估的经历，并结合调研提纲，回答了调研组关心的一些问题。
    14日上午，王院长带领调查组前往成都理工大学考察学习。成都理工大学教务处处长孔繁津教授组织有关专家学者热情欢迎王院长一行的到来，并向调查组关心的问题介绍相关情况。孔处长等人就学位授予的标准，专业人才培养方案，办学理念，学校的办学类型和层次，高度重视实践教学，教学督导、教学管理等方面的内容与调查研究组进行详细了交流。
     调研结束后，王院长组织调研组进行了认真的总结，并形成书面报告呈交学院党政领导。